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Innovación académica"Si nos fijamos en la historia, la innovación no viene solo de dar incentivos a las personas; proviene de crear entornos donde sus ideas pueden conectarse" Steven Johnson
Una instancia institucional dependiente del Vicerrectorado Académico, que tiene como fines: Acompañar el desarrollo y la innovación académica de las diferentes estructuras académicas que son parte de la Universidad del Azuay. Responsable de administrar la política académica de grado y posgrado dirigiendo su implementación entre el nivel directivo y operativo. Ejercer funciones consultivas y de asesoramiento al Rector, Vicerrectores, Consejo Universitario y la Comisión Académica.
La Universidad del Azuay ha apostado por incorporar la innovación no solo como un objetivo estratégico a conseguir como respuesta a las circunstancias actuales, sino como cultura de transformación y mejora continua.
Asumimos los Objetivos de Desarrollo Sostenible como marco ideológico y de acción, como un reto para proporcionar una permanente innovación académica que nos permita estar a la altura del mundo y cuidarlo, y, como herramienta para alcanzar un impacto real y transformador en la sociedad.
Creemos en la capacidad de nuestra comunidad universitaria asumir la calidad en todas sus dimensiones como consecuencia de hacer el bien.
La formulación e implementación de la innovación curricular dentro de la Universidad está orientada a actualizar el currículo y los planes de estudio de acuerdo con el desarrollo de la ciencia, los nuevos enfoques disciplinares, las dinámicas del mercado laboral y las nuevas formas de interacción con la sociedad. La transformación curricular implica que todas las carreras y programas académicos garanticen formar y dignificar al ser humano en lo superior y para lo superior. Formar en lo superior implica contribuir al aprendizaje significativo con lo mejor del conocimiento y métodos científicos. Formar para lo superior supone una formación para el ejercicio de la ciudadanía con ética y estética, para practicar el bien con sensibilidad profunda.
Las innovaciones realizadas en la última década han incidido en la actualización de los diseños y en los procesos curriculares desempeñados en los escenarios formativos, constatándose que existe una estrecha relación entre la cultura innovadora de las aulas y el desarrollo curricular.
Nuestro enfoque es consolidar la formación metodológica y la actualización continua del docente UDA por medio del diseño de programas destinados a cubrir las necesidades de formación y actualización de nuestros profesionales. Para la Universidad del Azuay es prioritaria la mejora constante de su cuerpo docente en pro de consolidar la excelencia académica que nos caracteriza.
La Universidad del Azuay es una comunidad de aprendizaje permanente: aprenden todos, desde el insigne pensador hasta el novel profesor, por ello la mentoria forma parte del trabajo cotidiano en la universidad, como una relación dinámica, interactiva y de compromiso con la educación, en la que existe un intercambio académico y científico entre los docentes con diferentes niveles de experiencia, con el objetivo de promover y acompañar el crecimiento personal y profesional, especialmente de los docentes que inician su actividad académica en la universidad.
El modelo educativo de la Universidad del Azuay, concibe a la evaluación como parte fundamental del quehacer universitario, que busca promover y acompañar el aprendizaje de los estudiantes. Considera no solo los resultados sino también los procesos que han estado implicados en la formación integral de los estudiantes, para identificar las dificultades o amenazas y convertirles en oportunidades. Se concibe a la evaluación como aprendizaje.
Dirección: Av. 24 de Mayo 7-77 y Hernán Malo 7-77
Teléfonos: (593) 7 4091000 Ext. 648
Correo electrónico :innovacionacademica@uazuay.edu.ec
Horarios de atención: 8am to 6pm
